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Formation : Travail en équipe Agile : participer à la performance collective

Travail en équipe Agile : participer à la performance collective


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Dans une démarche Agile, travailler en équipe est plus important que les outils ou les procédures de fonctionnement. Ce stage renforce la prise de conscience de la dimension collective des projets Agiles. Il permet à chacun d'adopter les valeurs agiles et de développer un comportement gagnant pour ce type de projets.


INTER
INTRA
SUR MESURE

Cours pratique en présentiel ou à distance
Disponible en anglais, à la demande

Réf. TEA
  2j - 14h00
Prix : 1590 € H.T.
Pauses-café et
déjeuners offerts

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Dans une démarche Agile, travailler en équipe est plus important que les outils ou les procédures de fonctionnement. Ce stage renforce la prise de conscience de la dimension collective des projets Agiles. Il permet à chacun d'adopter les valeurs agiles et de développer un comportement gagnant pour ce type de projets.


Objectifs pédagogiques
À l’issue de la formation, le participant sera en mesure de :
Clarifier le rôle et les missions de chaque acteur de l'équipe Agile Scrum
Comprendre la dynamique de groupe d'une équipe Agile
Appliquer un mode de communication basé sur l'interaction et la confiance
Connaître les principales cérémonies Agile et leur finalité
S'inscrire dans une démarche de changement pour aller vers l'autonomie

Public concerné
Développeurs, testeurs, architectes, futurs managers Agiles et Scrum Masters, MOA/client/Product Owner, chefs de projets, responsables qualité/méthodes.

Prérequis
Connaissances de base dans le domaine des méthodes Agiles.
Vérifiez que vous avez les prérequis nécessaires pour profiter pleinement de cette formation en faisant  ce test.

Méthodes et moyens pédagogiques
Méthodes pédagogiques
Travail en équipe autour de cas d'étude, au moyen de mise en situation, jeux de rôle et Serious Games (Planning Poker...). Ateliers interactifs de mise en pratique.

Modalités d'évaluation
Le formateur évalue la progression pédagogique du participant tout au long de la formation au moyen de QCM, mises en situation, travaux pratiques…
Le participant complète également un test de positionnement en amont et en aval pour valider les compétences acquises.

Programme de la formation

1
Introduction

  • Rappels sur la démarche Agile.
  • Les objectifs et les particularités de cette démarche.
  • Le contexte et les modes d'organisation.

2
L'équipe Agile

  • Qui sont les acteurs ?
  • Les responsabilités des différents acteurs.
  • Les rôles de chacun.
  • L'équipe, le Product Owner et le Scrum Master.
  • La coopération et l'entraide.
  • La soif de connaissance et l'esprit d'adaptation.
Travaux pratiques
Identifier et définir les missions de chacun des acteurs : l'équipe, le Product Owner et le Scrum Master.

3
La communication et la dynamique de groupe

  • L'importance d'une bonne communication.
  • Les principes de base.
  • Les différents types de communication.
  • Etre à l'écoute de son interlocuteur.
  • Les outils de communication et de facilitation.
  • Les règles de la dynamique de groupe : itération et l'interaction.
  • Comment travailler en mode itératif ?
Jeu de rôle
Chairs Game (casser les silos). Ball Point Game (Interaction, communication et amélioration continue). Jeux des préjugés (Prise de conscience et conséquences). La crevasse (la confiance), autres jeux.

4
Les rituels Agiles d'équipe : la cohésion d'un groupe

  • Les principes de base. Les attitudes qui favorisent la cohésion.
  • Entretenir la cohésion au sein du groupe.
  • Les outils. La construction des besoins.
  • Le besoin métiers, le pilotage par les tests métiers, les scénarios (Users Stories, ATDD, BDD).
  • Les cérémonies Agiles.
  • Les objectifs et le déroulement (Planning Meeting, Daily Standup, Review et Rétrospective...).
  • Comment produire de manière ludique des estimations sur la complexité des fonctionnalités à développer ?
  • Le Planning Poker. Les avantages.
Jeu de rôle
Estimation des "Users Stories" (Planning Poker, Wall planning). Scrum From Hell (le point journalier de l'équipe). Rétrospective : identification des freins de progression et axes d'amélioration.

5
Le management de l'équipe Agile

  • Motiver efficacement au plus près des opérations.
  • Les compétences et l'implication des ressources.
  • Comment accompagner ses équipes vers l'autonomie ?
  • Savoir définir les destinataires des informations et les moyens associés.
Echanges
Réflexion collective sur des cas concrets. Partage d'expériences et échange de bonnes pratiques.


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Solutions de financement
Plusieurs solutions existent pour financer votre formation et dépendent de votre situation professionnelle.
Découvrez-les sur notre page Comment financer sa formation ou contactez votre conseiller formation.

Avis clients
4,6 / 5
Les avis clients sont issus des évaluations de fin de formation. La note est calculée à partir de l’ensemble des évaluations datant de moins de 12 mois. Seules celles avec un commentaire textuel sont affichées.
NADINE S.
13/02/25
5 / 5

Une formation très très riche en enseignement, c’était vraiment génial, merci beaucoup !
ANDALOUSSI LILA E.
13/02/25
5 / 5

Très interessant, très riche en informations
JULIEN G.
13/02/25
5 / 5

Un animateur trés pédagogue et à notre écoute ! Franchement je suis très reconnaissant de la qualité des échanges et de ses connaissances.

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Horaires
les cours ont lieu de 9h à 12h30 et de 14h à 17h30.
Les participants sont accueillis à partir de 8h45. Les pauses et déjeuners sont offerts.
Pour les stages pratiques de 4 ou 5 jours, quelle que soit la modalité, les sessions se terminent à 16h le dernier jour.

Dates et lieux
Sélectionnez votre lieu ou optez pour la classe à distance puis choisissez votre date.
Classe à distance

Dernières places
Date garantie en présentiel ou à distance
Session garantie
PARTICIPANTS
Futurs managers et responsables d’équipe souhaitant structurer leur pratique managériale

PRÉREQUIS
Aucun

COMPÉTENCES DU FORMATEUR
Les experts qui animent la formation sont des spécialistes des matières abordées. Ils ont été validés par nos équipes pédagogiques tant sur le plan des connaissances métiers que sur celui de la pédagogie, et ce pour chaque cours qu’ils enseignent. Ils ont au minimum cinq à dix années d’expérience dans leur domaine et occupent ou ont occupé des postes à responsabilité en entreprise.

MODALITÉS D’ÉVALUATION
Le formateur évalue la progression pédagogique du participant tout au long de la formation au moyen de QCM, mises en situation, travaux pratiques… Le participant complète également un test de positionnement en amont et en aval pour valider les compétences acquises.

MOYENS PÉDAGOGIQUES ET TECHNIQUES
• Les moyens pédagogiques et les méthodes d’enseignement utilisés sont principalement : aides audiovisuelles, documentation et support de cours, exercices pratiques d’application et corrigés des exercices pour les stages pratiques, études de cas ou présentation de cas réels pour les séminaires de formation. • À l’issue de chaque stage ou séminaire, ORSYS fournit aux participants un questionnaire d’évaluation du cours qui est ensuite analysé par nos équipes pédagogiques. • Une feuille d’émargement par demi-journée de présence est fournie en fin de formation ainsi qu’une attestation de fin de formation si le stagiaire a bien assisté à la totalité de la session.

MODALITÉS ET DÉLAIS D’ACCÈS
L’inscription doit être finalisée 24 heures avant le début de la formation.

ACCESSIBILITÉ AUX PERSONNES HANDICAPÉES
Pour toute question ou besoin relatif à l’accessibilité, vous pouvez joindre notre équipe PSH par e-mail à l'adresse psh-accueil@orsys.fr.