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Formation : Concevoir ses supports de communication

certification DiGiTT® à distance, en option

Concevoir ses supports de communication

certification DiGiTT® à distance, en option

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4,4 / 5

Clé en main
Formation éligible au financement Mobilités

Ce stage très pratique vous permettra d'adopter les bons réflexes pour concevoir vos principaux supports de communication. Vous apprendrez à identifier vos supports en fonction de leurs objectifs, à identifier les spécificités éditoriales des différents types de supports et à valoriser vos contenus.


INTER
INTRA
SUR MESURE

Cours pratique en présentiel ou à distance
Disponible en anglais, à la demande

Réf. SUP
  2j - 14h00
Prix : 1520 € H.T.
Pauses-café et
déjeuners offerts
Financements
En option :
Dynamique.Model.Bean_FormationOption
Certification : 190 € HT

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Ce stage très pratique vous permettra d'adopter les bons réflexes pour concevoir vos principaux supports de communication. Vous apprendrez à identifier vos supports en fonction de leurs objectifs, à identifier les spécificités éditoriales des différents types de supports et à valoriser vos contenus.


Objectifs pédagogiques
À l’issue de la formation, le participant sera en mesure de :
Savoir choisir des supports en fonction des objectifs de communication
Définir une ligne éditoriale
Travailler la structuration et la concision des messages
Evaluer la pertinence d'un support

Public concerné
Toutes les personnes souhaitant acquérir des compétences pour créer des supports de communication.

Prérequis
Aucune connaissance particulière.

Méthodes et moyens pédagogiques
Travaux pratiques
Echanges sur les pratiques, exercices d'écriture, analyse de sites Web, construction de tableaux de bord.

Modalités d'évaluation
Le formateur évalue la progression pédagogique du participant tout au long de la formation au moyen de QCM, mises en situation, travaux pratiques…
Le participant complète également un test de positionnement en amont et en aval pour valider les compétences acquises.

Programme de la formation

Le positionnement et l'objectif : base de la conception

  • Présentation par les participants de leurs supports de communication.
  • Un support... dans quel objectif ? Quel support choisir ?
  • La communication interne et externe : quelles différences ?
  • Pour qui écrivons-nous ? Connaître les attentes de sa cible.
  • Quel positionnement et quelle ligne éditoriale ? Déterminer son territoire éditorial.
Travaux pratiques
Echanges sur les supports apportés par les participants et le formateur.

Appliquer les techniques d'écriture efficace

  • Comprendre le rôle des différents niveaux de contenus.
  • Identifier les différents genres éditoriaux et formats d'écriture.
  • Définir et développer un message essentiel (les 5 "W" et les 2"H").
  • Hiérarchiser ses idées. Le choix du plan en fonction du type de support : affiche, plaquette, journal...
  • Les niveaux de lecture à développer.
  • Le choix et le traitement des informations secondaires : encadré, tableau...
  • L'habillage du texte : titre, chapô, intertitres, légende...
Travaux pratiques
Rédaction d'une brève pour un magazine d'après un dossier de presse. Habillage d'un texte réécrit.

De l'écrit à l'écran : spécificités des supports numériques

  • Spécificités des supports numériques : ordinateur, Smartphone, tablette.
  • Les attitudes de lecture et les besoins en fonction des moyens.
  • Adapter et organiser les contenus.
  • Développer la dimension multimédia : vidéo, audio, liens...
  • S'adapter aux contraintes ergonomiques : lisibilité, lecture à l'écran, parcours de l'œil sur l'écran.
  • Savoir où placer l'information sur un écran.
Travaux pratiques
Condenser et enrichir un article en une brève pour un site Internet.

Attirer le lecteur et valoriser ses supports

  • Respecter la charte graphique : la cohérence graphique.
  • Travailler l'impact : mise en page, typographie, couleurs.
  • Soigner l'impact des visuels : leur rôle, leur traitement.
  • Maîtriser le traitement des informations chiffrées.
Travaux pratiques
Analyse de mises en page : journaux interne et externe, dépliant.

Auditer ses documents pour progresser

  • Que mesurer, pour qui, pourquoi, quand ?
  • L'enquête de lectorat : quantitative et qualitative.
  • Construire un tableau de bord.
Travaux pratiques
Définition d'indicateurs adaptés à chaque support et construction d'un tableau de bord.
Parcours certifiants associés
Pour aller plus loin et renforcer votre employabilité, découvrez les parcours certifiants qui contiennent cette formation :

Options
Certification : 190 € HT
La certification DiGiTT® est en option lors de l’inscription à cette formation et s’articule en 3 étapes : le passage d’un Diag® avant la formation, l’accès à une digithèque permettant l’apprentissage des concepts et notions pour chaque compétence digitale, puis le passage de l’examen de certification. Celui-ci se compose d’un test de 90 min disponible en anglais et en français. Le résultat atteste de votre niveau de compétences sur 1000 points (débutant, intermédiaire, avancé, expert). Le seul suivi de la cette formation ne constitue pas un élément suffisant pour garantir un score maximum à l’examen. La planification de ce dernier et son passage s’effectuent en ligne dans les 4 semaines qui suivent le début de votre session.
L’option de certification se présente sous la forme d’un voucher ou d’une convocation qui vous permettra de passer l’examen à l’issue de la formation.

Solutions de financement
Plusieurs solutions existent pour financer votre formation et dépendent de votre situation professionnelle.
Découvrez-les sur notre page Comment financer sa formation ou contactez votre conseiller formation.

Financement par les OPCO
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Avis clients
4,4 / 5
Les avis clients sont issus des évaluations de fin de formation. La note est calculée à partir de l’ensemble des évaluations datant de moins de 12 mois. Seules celles avec un commentaire textuel sont affichées.
GERALD C.
18/11/24
4 / 5

Un peu trop de temps passé sur la définition de la cible. J’aurai bien aimé entrer plus vite sur la création des documents.J’aurai apprécier découvrir d’autres outils en plus de canva
JIHANE F.
18/11/24
4 / 5

Comparé aux sessions précédentes Session peut être un peu trop générale...Peut être aller plus dans le concret, avec l’utilisation de différents outils et plus de travaux pratiques
KARINE D.
04/11/24
4 / 5

Satisfaite des échanges et des cas pratiques. Beaucoup d’outils proposes pour la mise en application.

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Horaires
les cours ont lieu de 9h à 12h30 et de 14h à 17h30.
Les participants sont accueillis à partir de 8h45. Les pauses et déjeuners sont offerts.
Pour les stages pratiques de 4 ou 5 jours, quelle que soit la modalité, les sessions se terminent à 16h le dernier jour.

Dates et lieux
Sélectionnez votre lieu ou optez pour la classe à distance puis choisissez votre date.
Classe à distance

Dernières places
Date garantie en présentiel ou à distance
Session garantie