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Formation : Test Manager - Certification ISTQB® Avancé Test Manager

Test Manager (CTAL-TM), certification

Test Manager - Certification ISTQB® Avancé Test Manager

Test Manager (CTAL-TM), certification

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4,3 / 5

Action Co
Formation éligible au financement Atlas

L’apprenant sera capable de déployer une stratégie de tests logiciels dans une démarche de gestion de projets, et ce, sur les aspects stratégie, organisation des activités, gestion d'équipe et communication avec les parties prenantes. Il sera également en mesure d’obtenir la certification « ISTQB Avancé Test Manager ».


INTER
INTRA
SUR MESURE

Cours pratique en présentiel ou à distance
Disponible en anglais, à la demande

Réf. TIS
  5j - 35h00
Prix : 3350 € H.T.
Pauses-café et
déjeuners offerts
Financements

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L’apprenant sera capable de déployer une stratégie de tests logiciels dans une démarche de gestion de projets, et ce, sur les aspects stratégie, organisation des activités, gestion d'équipe et communication avec les parties prenantes. Il sera également en mesure d’obtenir la certification « ISTQB Avancé Test Manager ».


Objectifs pédagogiques
À l’issue de la formation, le participant sera en mesure de :
Décliner la stratégie en plan de tests, dimensionner le projet
Manager une équipe projet de test
Maîtriser les choix d'externalisation
Connaître les modèles de maturité du test et leur utilisation
Connaître les principaux outils pour la mise en place des tests
Se préparer et passer l'examen de certification ISTQB avancé "Test Manager"

Public concerné
Professionnels de tests logiciels (maîtrise d'œuvre, maîtrise d'ouvrage, praticiens confirmés du test) souhaitant évoluer vers la gestion de projet de tests logiciels…

Prérequis
Avoir le niveau ISTQB Foundation et être certifié ISTQB niveau Foundation pour pouvoir passer l'examen. Avoir une expérience pratique de la gestion des tests d'au moins 12 mois.

Certification incluse
Certificat ISTQB® CT-AL Test Manager. L'examen de certification se déroule en fin de session de formation: pour les sessions présentielles en format papier ou tablette numérique, pour les sessions en classe à distance l’examen se déroule en distanciel.
Passage des certifications à distance
Consultez la documentation officielle du certificateur pour découvrir les prérequis relatifs au passage de l’examen de certification en ligne.

Méthodes et moyens pédagogiques
Méthodes pédagogiques
Un système permanent de révision de l'examen est mis en place, soit environ 100 questions proposées.

Modalités d'évaluation
Le formateur évalue la progression pédagogique du participant tout au long de la formation au moyen de QCM, mises en situation, travaux pratiques…
Le participant complète également un test de positionnement en amont et en aval pour valider les compétences acquises.

Programme de la formation

Processus de test

  • Planification, suivi et contrôle des tests.
  • Conception et analyse des tests.
  • Implémentation et exécution des tests.
  • Evaluer les critères de sortie et informer.
  • Activités de clôture des tests.
Mise en situation
Description d'un processus de test suivant IEEE829, mise en situation d'examen sur le processus de test.

Gestion des tests

  • La gestion des tests en pratique.
  • Tests basés sur les risques.
  • Documentation des tests : stratégie, plan de test maître et de niveau, risques projet, autres livrables.
  • Estimation des tests. Définition et utilisation de métriques de tests. Valeur financière du test.
  • Tests distribués, externalisés et internalisés.
  • Gérer l'application de standards industriels.
Exercice
Grille de risques de tests, stratégie de tests. Mise en situation de type examen sur la gestion des tests.

Revues

  • Revues de gestion et audit.
  • Gérer des revues. Métriques pour les revues.
  • Gestion de revues formelles.
Exercice
Mise en situation sur les revues.

Gestion des anomalies

  • Cycle de vie des anomalies et cycle de développement logiciel.
  • Données d'un rapport d'anomalie.
  • Evaluer l'efficacité d'un processus avec l'information des rapports d'anomalie.
Exercice
Gestion d'incident selon IEEE1028. Mise en situation sur le sujet.

Améliorer le processus de test

  • Processus d'amélioration des tests.
  • Améliorer le processus de test avec TMMI, TPI Next, CTP, STEP.
Exercice
Exemple de maturité du test. Mise en situation.

Outils de test et automatisation

  • Introduction.
  • Sélection d'un outil. Cycle de vie d'un outil.
Exercice
Questions de révision. Exemple de mise en place d'outils. Mise en situation d'examen sur les outils.

Compétences - Composition de l'équipe

  • Compétences individuelles.
  • Dynamique de l'équipe de test.
  • Introduire le test dans une organisation.
  • Motivation. Communication.
Exercice
Description d'une organisation. Mise en situation d'examen sur l'organisation du test.
Solutions de financement
Plusieurs solutions existent pour financer votre formation et dépendent de votre situation professionnelle.
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Financement par les OPCO
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Avis clients
4,3 / 5
Les avis clients sont issus des évaluations de fin de formation. La note est calculée à partir de l’ensemble des évaluations datant de moins de 12 mois. Seules celles avec un commentaire textuel sont affichées.
STÉPHANE P.
16/12/24
5 / 5

ExcellentBémol sur l’influence de l’objectif de réussite au QCM qui s’impose par rapport à l’étude de cas pratiques et retours d’expérience
AGNES P.
16/12/24
5 / 5

très positif. Faire les QCM et les examens blancs tout au long de la session permet une approche plus sereine de l’examen
DEJIANG FANNY F.
16/12/24
5 / 5

Très riche et bien détaillé.

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Horaires
les cours ont lieu de 9h à 12h30 et de 14h à 17h30.
Les participants sont accueillis à partir de 8h45. Les pauses et déjeuners sont offerts.
Pour les stages pratiques de 4 ou 5 jours, quelle que soit la modalité, les sessions se terminent à 16h le dernier jour.

Dates et lieux
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Classe à distance

Dernières places
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