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Évaluer les actions de formation

Évaluer les actions de formation

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Les actions de formation représentent un levier majeur pour développer les compétences des salariés. Comment mesurer leur efficacité et mettre en place des dispositifs d'évaluation adaptés ? Vous apprendrez à construire un système d'évaluation qui s'intègre dans la démarche globale de formation.


Inter
Intra
Sur mesure

Cours pratique en présentiel ou en classe à distance

Réf. AFO
Prix : 1390 € H.T.
  2j - 14h
Pauses-café et
déjeuners offerts




Les actions de formation représentent un levier majeur pour développer les compétences des salariés. Comment mesurer leur efficacité et mettre en place des dispositifs d'évaluation adaptés ? Vous apprendrez à construire un système d'évaluation qui s'intègre dans la démarche globale de formation.

Objectifs pédagogiques
À l’issue de la formation, le participant sera en mesure de :
  • Evaluer les actions de formation par rapport aux objectifs généraux et pédagogiques
  • Analyser les écarts et rechercher les causes
  • Mettre en place des actions correctives
  • Mesurer les impacts des actions de formation et savoir les communiquer

Public concerné
Responsable Formation et toute personne amenée à mettre en place des actions de formation.

Prérequis
Aucune connaissance particulière.

Programme de la formation

Intégrer l'évaluation des actions dans le processus global de la formation

  • Construire l'évaluation de la formation en même temps que l'élaboration des actions de formation.
  • Définir des objectifs généraux avant même de concevoir une action de formation.
  • Elaborer des objectifs pédagogiques afin de pouvoir mesurer les résultats de l'action de formation de façon tangible.
  • Mesurer l'écart entre les résultats obtenus et les objectifs fixés.
  • Analyser les causes de l'écart. Interpréter les résultats.
  • Définir et mettre en place des actions correctives à l'issue d'une action de formation.
  • Optimisation du processus d'évaluation.
Exercice
Mises en situations autour de la définition d'objectifs généraux et pédagogiques. Entraînement à l'analyse des écarts et à la mise en place d'actions correctives.

Adapter le dispositif d'évaluation en fonction de l'action de formation

  • Vérifier que les prérequis sont respectés en début de formation.
  • Réaliser l'évaluation des connaissances et des capacités acquises à l'issue de la formation.
  • Evaluer le déroulement de l'action de formation.
  • Evaluer les comportements professionnels en situation de travail.
  • Mesurer les effets sur le fonctionnement de l'organisation.
Exercice
Construction d'outils simples pour évaluer les connaissances, le déroulement d'une action de formation, les comportements en situation de travail et l'impact de la formation.

Mesurer les impacts des actions de formation et communiquer efficacement

  • Choisir des indicateurs pertinents.
  • Mettre en place ces indicateurs et les suivre dans le temps.
  • Communiquer les résultats obtenus.
  • Valoriser les actions de formation.
  • Associer les partenaires métiers, les formateurs et les décideurs dans l'évaluation des actions de formation.
Exercice
Travail en sous-groupes autour du choix et de la mise en place des indicateurs permettant de mesurer les impacts des actions de formation. Exercice sur la mise en œuvre d'un plan de communication.


Modalités pratiques
Exercice
Mises en situations, partage d'expériences. Ateliers pratiques de construction d'outils d'évaluation et d'indicateurs de mesure des actions.

Modalités d'évaluation
Le formateur évalue la progression pédagogique du participant tout au long de la formation au moyen de QCM, mises en situation, travaux pratiques…
Le participant complète également un test de positionnement en amont et en aval pour valider les compétences acquises.

Solutions de financement
Pour trouver la meilleure solution de financement adaptée à votre situation : contactez votre conseiller formation.
Il vous aidera à choisir parmi les solutions suivantes :
  • Le plan de développement des compétences de votre entreprise : rapprochez-vous de votre service RH.
  • Le dispositif FNE-Formation.
  • L’OPCO (opérateurs de compétences) de votre entreprise.
  • Pôle Emploi sous réserve de l’acceptation de votre dossier par votre conseiller Pôle Emploi.
  • Le plan de développement des compétences de votre entreprise : rapprochez-vous de votre service RH.
  • Le dispositif FNE-Formation.
  • L’OPCO (opérateurs de compétences) de votre entreprise.
  • Pôle Emploi sous réserve de l’acceptation de votre dossier par votre conseiller Pôle Emploi.

Horaires
En présentiel, les cours ont lieu de 9h à 12h30 et de 14h à 17h30.
Les participants sont accueillis à partir de 8h45. Les pauses et déjeuners sont offerts.
En classe à distance, la formation démarre à partir de 9h.
Pour les stages pratiques de 4 ou 5 jours, quelle que soit la modalité, les sessions se terminent à 15h30 le dernier jour.

Dates et lieux
Du 13 au 14 octobre 2022
FR
Classe à distance
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