Comprendre les enjeux de la gestion des compétences et des carrières

• Les définitions et le cadre juridique.
• Les évolutions des métiers : progrès technologiques, enjeux économiques, méthodes de travail, styles de management.
• La continuité de carrière et la séparation du grade et de l'emploi.
• Les nouvelles règles de recrutement et d'intégration d'un collaborateur : CDI, intérim...
• Les impacts de la L.O.L.F.
• Les apports de la G.P.E.E.C : Gestion Prévisionnelle des Emplois, des Effectifs et des Compétences.

Gérer les carrières

• Les promotions et procédures d'avancement.
• La mobilité interne dans la fonction publique.
• Les disponibilités pour convenances personnelles.
• Les procédures de reclassement.
• La mise en disponibilité d'office et la cessation d'activité.

Identifier et optimiser les compétences au regard de l'organisation

• L'évaluation des compétences des agents : de la notation à l'entretien annuel d'évaluation.
• L'évaluation et la progression des agents : manière de servir, demande, besoin et potentiel individuel.
• Les possibilités de son organisation : pyramide des âges, structure de l'emploi, quotas, postes budgétaires.

Gérer les compétences des agents

• Les compétences nouvelles ou rares.
• Créer un référentiel de compétences.
• Les entretiens individuels et la détermination des écarts par rapport aux exigences du poste.
• Le rôle de la formation professionnelle, du bilan de compétences, de la VAE et de la R.A.E.P.
• Les instances de régulation et de décision : C.T.P, C.A.P, commissions, réunion de revue des compétences.