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Formation : Conduites addictives : adapter la prise en charge

Conduites addictives : adapter la prise en charge



Nouvelle édition du programme de la formation

La problématique de la prise en charge des conduites addictives est multiple. Mieux comprendre la notion d'addiction et les causes possibles de celle-ci, est nécessaire pour améliorer l’efficacité thérapeutique et la relation d’aide tout en prévenant les manifestations de violence possibles liées à ce trouble.


INTER
INTRA
SUR MESURE

Cours pratique en présentiel ou à distance
Disponible en anglais, à la demande

Réf. CDV
  3j - 21h00
Prix : 1420 € H.T.
Pauses-café et
déjeuners offerts

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La problématique de la prise en charge des conduites addictives est multiple. Mieux comprendre la notion d'addiction et les causes possibles de celle-ci, est nécessaire pour améliorer l’efficacité thérapeutique et la relation d’aide tout en prévenant les manifestations de violence possibles liées à ce trouble.


Objectifs pédagogiques
À l’issue de la formation, le participant sera en mesure de :
Identifier les différentes addictions et leurs symptômes pour mieux les repérer
Connaître les comportements induits pas ces addictions
Comprendre les mécanismes de construction de l’addiction et ses causes possibles
Construire une relation dans la durée avec l’individu en prenant en compte sa conduite addictive

Prérequis
Aucune connaissance particulière.

Méthodes et moyens pédagogiques
Travaux pratiques
Echanges, analyses de cas et mises en situations.
Méthodes pédagogiques
Formation adaptée aux attentes des professionnels en formation et de l’établissement dans lequel ils exercent.

Modalités d'évaluation
Le formateur évalue la progression pédagogique du participant tout au long de la formation au moyen de QCM, mises en situation, travaux pratiques…
Le participant complète également un test de positionnement en amont et en aval pour valider les compétences acquises.

Programme de la formation

1
Champ d'application et enjeux de la prise en charge de conduites addictives

  • Approche générale des conduites addictives et actualisation des connaissances dans le domaine.
  • Concept d’addiction, causes et mécanismes.
  • Identification des principaux produits ou objets d'addiction.
  • Notion de trajectoire : dépendance et perte d’autonomie.
  • Spécificités inhérentes au tabac, à l’alcool, aux différentes drogues...
  • Les conséquences spécifiques des consommations de substances psycho-actives en cas de grossesse.
Réflexion collective
Échanges sur des situations rencontrées par les participants.

2
La relation aux personnes présentant des conduites addictives

  • La réponse aux besoins psychologiques et la relation interpersonnelle avec le patient.
  • Réunir les conditions d'une relation thérapeutique efficace.
  • Les stratégies de dépistage de consommation problématique.
  • Les indicateurs nationaux de bonnes pratiques.
Réflexion collective
Analyse de situations apportées par les participants.

3
L'accompagnement pluridisciplinaire des personnes ayant des conduites addictives

  • Relation d’aide et conduite d’entretien auprès de personnes présentant des conduites addictives.
  • Les acteurs de la prise en charge au sein et en dehors de l’hôpital (équipes de liaison, services d’addictologie…)
  • Les thérapies brèves.
Travaux pratiques
Mise en situation d'entretien auprès des personnes présentant des conduites addictives sur la base du contexte des participants.


Solutions de financement
Plusieurs solutions existent pour financer votre formation et dépendent de votre situation professionnelle.
Découvrez-les sur notre page Comment financer sa formation ou contactez votre conseiller formation.

Horaires
les cours ont lieu de 9h à 12h30 et de 14h à 17h30.
Les participants sont accueillis à partir de 8h45. Les pauses et déjeuners sont offerts.
Pour les stages pratiques de 4 ou 5 jours, quelle que soit la modalité, les sessions se terminent à 16h le dernier jour.
PARTICIPANTS
Futurs managers et responsables d’équipe souhaitant structurer leur pratique managériale

PRÉREQUIS
Aucun

COMPÉTENCES DU FORMATEUR
Les experts qui animent la formation sont des spécialistes des matières abordées. Ils ont été validés par nos équipes pédagogiques tant sur le plan des connaissances métiers que sur celui de la pédagogie, et ce pour chaque cours qu’ils enseignent. Ils ont au minimum cinq à dix années d’expérience dans leur domaine et occupent ou ont occupé des postes à responsabilité en entreprise.

MODALITÉS D’ÉVALUATION
Le formateur évalue la progression pédagogique du participant tout au long de la formation au moyen de QCM, mises en situation, travaux pratiques… Le participant complète également un test de positionnement en amont et en aval pour valider les compétences acquises.

MOYENS PÉDAGOGIQUES ET TECHNIQUES
• Les moyens pédagogiques et les méthodes d’enseignement utilisés sont principalement : aides audiovisuelles, documentation et support de cours, exercices pratiques d’application et corrigés des exercices pour les stages pratiques, études de cas ou présentation de cas réels pour les séminaires de formation. • À l’issue de chaque stage ou séminaire, ORSYS fournit aux participants un questionnaire d’évaluation du cours qui est ensuite analysé par nos équipes pédagogiques. • Une feuille d’émargement par demi-journée de présence est fournie en fin de formation ainsi qu’une attestation de fin de formation si le stagiaire a bien assisté à la totalité de la session.

MODALITÉS ET DÉLAIS D’ACCÈS
L’inscription doit être finalisée 24 heures avant le début de la formation.

ACCESSIBILITÉ AUX PERSONNES HANDICAPÉES
Pour toute question ou besoin relatif à l’accessibilité, vous pouvez joindre notre équipe PSH par e-mail à l'adresse psh-accueil@orsys.fr.