1
Connaître les grandes lignes des différentes réformes de la "FP"
- Appréhender les enjeux de la formation professionnelle (FP).
- Identifier les principes et les mesures phares des dernières réformes.
- Appliquer les nouvelles directives de la dernière réforme "loi Avenir".
- Maîtriser le rôle des opérateurs de compétences.
- Déchiffrer l’impact des Observatoires des métiers.
Travaux pratiques
Quiz sur les leviers de la formation professionnelle avec débriefing collectif.
2
Cartographier les outils existants
- Promouvoir la Validation des Acquis et de l'Expérience (VAE) et identifier ses atouts.
- Distinguer les objectifs d'un bilan de compétences et expliciter le dispositif auprès des salariés.
- Comprendre l’utilité du conseil en évolution professionnelle.
- Organiser l'entretien professionnel : les différentes étapes, l'implication des managers.
Travaux pratiques
Échanges collectifs sur les outils utilisés. Préparer et comprendre la mise en œuvre de l'entretien professionnel.
3
Gérer les principaux dispositifs de formation
- Identifier le rôle du CPF et comprendre sa mise en œuvre.
- Concevoir les différents contrats d’alternance et le Pro A.
- Comprendre le principe du CPF de transition et son mode de fonctionnement.
- Elaborer des dossiers de « Préparation Opérationnelle à l’Emploi » (POEC et POEI ).
Travaux pratiques
Articuler les actions de formations du plan de développement de compétences avec différents dispositifs et maitriser les différents financements.
4
Piloter le plan de de développement des compétences
- Définir la politique de gestion des ressources humaines en respectant les obligations de formation.
- Recueillir et centraliser les besoins en formation.
- Elaborer le plan de développement des compétences.
- Etablir un cahier des charges pertinent.
- Optimiser les actions de formations et rechercher différents financements.
- Organiser et suivre les différentes actions de formation.
Travaux pratiques
Analyser le retour sur investissement des actions de formation en mettant en place différentes évaluations.