1

Organiser l'analyse des besoins

• Comprendre les changements auxquels est confrontée l'organisation.
• Transformer le système de classification du personnel en une véritable gestion de développement de carrière.
• Identifier les solutions aux problèmes rencontrés.
• Fournir les arguments en faveur du développement de la formation.

2

S'approprier les trois niveaux d'analyse des besoins

• Identifier le niveau individuel.
• Etudier le niveau de l'entreprise ou de l'unité.
• Déterminer le niveau stratégique.

3

Opter pour l'approche individuelle

• Evaluer les forces et faiblesses des ressources internes.
• Déterminer les types de public et les typologies de formation.
• Approfondir les souhaits individuels de formation.
• Construire le plan de formation individuel du salarié.

4

Choisir l'approche intégrée ou basée sur la performance

• Etudier un type d'emploi en détail.
• Savoir décrire les missions, tâches et compétences nécessaires par type d'emploi.
• Partir de l'analyse des problèmes notifiés.

5

Analyser avec une approche stratégique

• Donner la priorité aux changements organisationnels.
• Connaître les prévisions en matière d'effectifs.
• Cerner le climat organisationnel.

6

Identifier les outils et supports possibles

• Utiliser les questionnaires et entretiens collectifs.
• Valider les besoins lors des entretiens professionnels.
• Exploiter les tests individuels.

7

Tirer des conclusions de l'analyse

• Formuler et rendre ses conclusions.
• Intégrer les éléments indispensables dans le cahier des charges.