Comprendre les bénéfices et contraintes de la classe virtuelle
- Les enjeux des dispositifs de formation présentielle et à distance.
- Les raisons du développement de la classe virtuelle.
- Les différents types de classe virtuelle.
- Le rôle du formateur et la pédagogie appropriée à la modalité de classe virtuelle.
- Les vecteurs de communication et les contraintes d'une classe virtuelle.
- La durée effective d'une classe virtuelle.
Travaux pratiques
Échanges sur les enjeux et le rôle du formateur. Illustration d'une classe virtuelle.
Utiliser les outils permettant l'animation d'une classe virtuelle
- Les formations synchrones ou asynchrones.
- Le téléphone et la voix sur IP.
- Les meetings virtuels et les vidéoconférences.
- Les plateformes de classe virtuelle.
Etude de cas
Mise en place d'un dispositif de formation à distance.
Développer une classe virtuelle
- Les contraintes d'une classe virtuelle : durée, qualité des échanges...
- Le choix des méthodes pédagogiques.
- Les classes transmissives et les classes collaboratives.
- La préparation des documents de formation.
Travaux pratiques
Réflexion collective : choix des méthodes pédagogiques. Exercice sur le développement d'un document de formation.
Préparer les travaux pratiques adaptés à la classe virtuelle
- Les différents types d'exercices pratiques.
- Le travail en direct ou en différé.
- Les outils existants : partage d'écran, chat...
Travaux pratiques
Échanges sur le choix et l'application des exercices en classe virtuelle.
Savoir présenter une classe virtuelle
- Le démarrage d'une classe virtuelle.
- Le rythme de présentation.
- La bonne utilisation du support et d'outils.
- L'attitude du formateur, la voix, les gestes, le regard.
- La gestion des échanges et les réponses aux questions.
- Le feedback et l'écoute des participants.
Mise en situation
Simulation d'animation d'une classe virtuelle. Débriefing sur les techniques d'animation mises en place.
Conclure une classe virtuelle
- Les mécanismes d'évaluation des acquis.
- L'évaluation des apprenants et l'atteinte des objectifs.
- Les conditions de réussite d'une classe virtuelle.
- La mesure de l'efficacité.
Travaux pratiques
Mise en situation : gestion d'un tour de table final.
2j
- 14h00 
